5月20日下午，西南大学二级教授邹绍清应邀来马克思主义学院开展学术讲座。讲座由马克思主义学院院长郭东方主持，师生代表参加。

邹绍清教授深入浅出地从思维和实操两个方面分析了“如何撰写高质量文献综述”的问题。她强调，研究生需完成比较观察、分析、创新这三大能力的跃迁，从“知识接收者”转变为“学术研究者”。要掌握目标思维与调研思维，前者以职业规划为导向锚定研究方向，后者善用大数据等技术构建立体调研体系。硕士研究生应不断提高“融会贯通”的能力与水平，将不同理论观点有机整合，形成个人学术认知框架。她指出，在实操方面，文献搜集要秉持“全面”原则，全面覆盖中外文文献，精准追溯核心观念源头。文献梳理时，可以用历史脉络法呈现理论演变轨迹，用流派对比法凸显理论分歧与融合，借问题导向法形成逻辑链条。深度研读文献需遵循“阶梯式”阅读法，从背景、结构、内容，到概念、观点、方法，逐层解析。同时，她倡导建立“怀疑——验证——创新”的思维闭环，鼓励同学们保持质疑精神，检验文献逻辑，主动探寻反例。

此次讲座以“问题导向——事例支持——理论建构”的递进架构，为同学们提供了可复制、可迁移的文献综述方法论。参会学生纷纷表示，通过邹教授的讲解，不仅厘清了文献综述的“认知迷雾”，更掌握了从“文献海洋”中提炼学术价值的方法，对未来开展规范、深入的学术研究充满信心。