为夯实我院硕士研究生学术研究基本功，引导同学们读原著、品经典、明概念、释意涵。2025年12月26日周五下午，我院在歌乐书院举行了“概念研究的理论、方法和重要性”研究生学术工作坊。马克思主义学院院长郭东方、我院研究生专业课教研室和马克思主义原理教研室主任程波、硕士研究生导师黄河、习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室主任江亲祥和中国近现代史教研室主任陈黎黎担任此次工作坊指导教师。我院2025级全体硕士研究生出席。

此次工作坊共分三个阶段进行。第一阶段，工作坊发起人陈黎黎简要说明了举行工作坊的三层缘由：其一，旨在面向硕士研究生针对性地开展学术方法训练；其二，旨在增进我院本科基层教学组织和研究生基层教学组织的联动；其三，旨在进一步加深我院硕士研究生导师组和学生之间的学术交流和互动。

图1 工作坊现场

第二阶段，工作坊分五个平行分论坛同时展开学术交流与指导。五个分论坛紧扣本次工作坊的主题展开，分别是：分论坛一“解析经典著作中关于‘现代化’的论述”；分论坛二“解析经典著作中关于‘自然’的论述”；分论坛三“解析经典著作中关于‘文化’的论述”；分论坛四“解析经典著作中关于‘生产力’的论述”以及分论坛五“解析经典著作中关于‘调查研究’的论述”。

图2 分论坛一

图3 分论坛二

图4 分论坛三

图5 分论坛四

图6 分论坛五

在五个平行分论坛中，与会同学紧扣所在分论坛的关键词，扎根原始文献，系统研读了马克思、恩格斯等经典作家的经典著作，分析了相关概念的意涵源流，做出了扎实的学术分享。各分论坛指导老师就同学们的发言一一做出了点评。老师们肯定了同学们前期的认真准备，并从概念研究的重要性、研究中的问题意识、原始文献的解读、历史语境的分析、个人陈述的逻辑、幻灯片的制作等多个方面全方位地提出了针对性极强的建议。

分论坛发言完毕后，第三阶段，与会师生进行了热切的互动和交流。指导教师江亲祥、程波、黄河依次发言，老师们一致认为，此次工作坊充满新意，营造了浓厚的学术研究氛围，师生之间的互动丰富，学术交流充满了活力。与会学生代表陈亚敏、杨巧玲在发言中提到，通过参加此次工作坊，感受到了学术研究和研讨的魅力，对自己未来三年的研究生学习助益颇丰。

活动最后，学院院长郭东方进行总结发言并提出殷切希望和嘱托。郭院长高度评价了此次工作坊，认为这是一次充满新意、充满学术热忱、充满交流温情的活动。通过这次活动，他看到了我们学院师生同心向学的学术品格。郭院长充分肯定了参会同学们的发言，认为同学们态度认真、准备扎实，敢于尝试赋予经典议题以当代生命力。同时，郭院长也寄语全体师生，一是要继续加强我院本硕基层教学组织的互动，加强研究生导师之间的学术联络，加强研究生导师组和学生之间的交流。二是在未来硕士研究生阶段的学习中，同学们要增强问题意识和现实关怀，选题和论文写作时要以“小切口”探“大纵深”，在进行学术研究时要警惕“悬空”理论，需将概念回归文本、忠于原著，将概念放置到时代语境中，让每一句话掷地有声，让研究扎根在时代的土壤里。

图7 学院院长郭东方总结发言

此次工作坊是我院推动本硕思政课一体化建设工作的一次新尝试，是我院持续推进研究生教育教学改革的创新举措之一，为师生之间的交流搭建了新的平台，营造了我院良好的学术生态。未来，我院将持续推进本硕贯通融通式教育教学改革，创新人才培养模式，进一步提升研究生学术科研能力，提升研究生培养质量。

图：杨梓罡、解唯唯、万杰、陈星

文：冉倩、陈亚敏、杨巧玲